LABORATORIO DE TECNOLOGIA NO. 3
Circuito Semáforo Realiza : 1. Problematiza : ¿Cuál es el propósito o meta que se desea alcanzar? R- Se quiere alcanzar el conocimiento para armar un semáforo, y hacerlo funcionar tanto de forma digital como física ya que de estas dos formas estamos empleando conocimientos como la realización de algoritmos y la realización de circuitos funcionales adquiriendo de esta forma competencias importantes como, técnicas, lógicas, computacional entre otras. 2. Conceptualiza : ¿Qué información necesitas para proponer soluciones al problema? R- Se necesita conocer una guía del paso a paso para armar correctamente Se necesita conocer los componentes que utilizaremos( luce led, protoboard, placa Arduino, resistencias y programas) los cuales trabajan juntos para controlar la emisión de luz, el Arduino actúa como el cerebro mandando señales atreves de sus pines digitales, la protoboard facilita la conexión temporal de los componentes, mientras que las resistencias limitan la c...